“叔叔好！”初与中央公园小学的孩子们见面，我心里还在打鼓，没想好如何开场。孩子们倒是比我还大方，热情地跟我打招呼。自信，写在他们的脸上。这是我来到教室的第一印象。

　　“你是警察？”“嗯……不对。是法官吧？”一位小男孩走上前，好奇地打量着我。我笑而不答，俯下身来，说：“你再猜猜。”其实，我是想把这个悬念留待之后揭晓，让孩子们对我保持好奇心。见都没有猜对，小男孩一蹦一跳地跑开了。不一会儿工夫，他又蹦蹦跳跳地跑到我的面前，说：“你是律师吧？”我依然摇摇头。

　　课程很快开始了。我走上讲台，开场白就从我的检察制服开始。我告诉孩子们，法律共同体有警察、法官、律师，还有检察官、司法行政人员、狱警等，都是打击坏人、保护好人的。而我，就是一名检察官！

　　自从受邀担任中央公园小学的校外辅导员之后，每年给孩子们讲一堂法治课，本是我应尽的责任，但一开始我是拒绝的。一方面，身边有渝检护“未”团队众多专业的“莎姐”检察官，她们每一个都是那么优秀，往讲台上一站就自带光芒。跟这群优秀的伙伴比起来，我总觉得自己太平凡，实在有些拿不出手。另一方面，因为工作繁忙，我也一直找不出理由请假去参加法治进校园活动。推了两三次，这一次，我还是硬着头皮答应了下来，想着既能宣传检察工作，也能趁机锻炼一下自己。

　　备课时，我考虑到，法律条文过于晦涩、专业，低年级的孩子理解起来比较吃力，而且有的案例过于血腥、冰冷，容易给孩子们幼小的心灵造成负面影响。

　　如何让孩子们听得懂、感兴趣，如何不枯燥？为此，我请教了身边众多的“莎姐”检察官，比如大渡口区检察院的检察官罗文磊、沙坪坝区检察院的检察官杨柳青等等。她（他）们结合自身丰富的授课经历，给我加油打气，还给我发来若干精品课件参考。

　　最终，我决定从孩子喜闻乐见、耳熟能详的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》等动画片入手，讲一讲小小动画片中蕴含的法律大道理。通过法律人的视角，看一看动画片背后的“不法行为”，让孩子们从中汲取法律智慧。与此同时，我从身边的“莎姐”检察官手里，获得了一些未成年人犯罪案例，准备把实践中多发的故意伤害、盗窃、抢劫等犯罪涉及的法律知识融入课程当中，以案说法。为了增强课程的趣味性，我按照“莎姐”检察官的建议，设置了若干小问题，鼓励孩子们回答；还制作了听课感想卡，引导孩子们谈感想、写建议。

　　丰富多样的互动，让法治课的气氛异常火爆。一双双纯真的眼睛，令我无比动容；一双双热情的小手，令我无比开心；一句句贴心的鼓励，令我无比幸福。那一刻，我觉得，为孩子做的任何事、做再多的事，都是值得的。孩子们的心灵，是那么纯洁、那么清澈、那么无瑕，他们真像一个个天使。你会觉得，保护他们、守护他们，是一种义不容辞的责任。大抵，每一对父母都爱孩子。但遗憾的是，不是每一位父母都懂得如何去爱，培养爱。要么是家庭教育缺位，要么是过于溺爱。一些孩子或因无人管教，或因家人溺爱无度，结交了不良朋友，养成了不良习惯，先是出现不良行为，后来逐渐走上校园欺凌、违法犯罪的道路。如果家长能够懂得法律知识，及时对孩子的苗头性、模糊性认识进行引导、厘清，或许就能挽救一个误入歧途的孩子。基于此，我觉得法律意识的养成，的确是越早越好。若是等到孩子已经成了“问题少年”再去管教，就为时已晚。

　　打消了“法律过于沉重”的顾虑，我决定放开了讲，尽量用通俗易懂的语言，把严谨的法律规定告诉孩子们，把校园之外真实的社会告诉他们，让他们知道，合法权益都受法律保护，违法行为必受法律制裁。

　　一个小时的课程很快结束了。在与孩子们相处的这一小时中，我恨不得把所有的东西倾囊相授，把法治的种子播撒到每一颗心灵的深处。

　　学法多年，我一直感谢、感恩、感激于法律赐予我的一切——理性思考、批判意识、辩证思维、独立思考。我知道一枚硬币有正反两面，人也具有多面性、复杂性、善变性；更知道在面对阴暗、斗争、危险时，微光何在、担当何在、定力何在。法律，让我的人生更有分寸感。法律是最低限度的道德，更是一种深入骨子里的信仰。法律，就像一盏明灯，让我们在人生的征途里劈波斩浪、无所畏惧。“法平如水，德清似泉”，一直是我的行为标尺和座右铭。我多么希望，我可以把自己对法律的挚爱，把坚守公平正义的初心，都传递给孩子们。

　　最终，心愿卡收了上来——“学了这节课，我觉得盗窃、抢劫、故意伤害都很可怕。我以后不会去模仿这些暴力行为。”“今天的课，让我们明白了要学法律、懂法律，让我们知道怎样去保护自己。谢谢李老师！”

　　看着这些夹杂着汉字与拼音的感想卡，我无比感动、无比欣慰，我讲授的法律知识，让孩子们的心里多了一份保护自己的从容与坚定。孩子们满满的感谢、褒奖之词，竟然差点让我泪目。

　　幼小的心灵，深埋一颗感恩的心，这是教育成功的重要标志。由此，我也深刻感受到，一句“老师”所带来的分量——那是百分百的爱的回声。

　　（作者单位：重庆市合川区人民检察院）